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小英雄雨來讀后感范文精選

小英雄雨來讀后感范文精選
摘要 : 右腦管藝術,左腦管邏輯你肯定聽過這理論:左撇子的右腦運作比較活躍,因此更為感性,具有藝術天賦;右撇子則充分鍛煉了左腦,因而擅長邏輯思維,性格更為理性。這個觀念是如此深入人心,以至于有些父母或教育者煞費苦心地讓孩子平衡左右手活動。真相:大腦中

小英雄雨來讀后感(一)

今天,終于陪孩子一起讀完了《小英雄雨來》這本書,書上講述了抗日戰爭時期,晉察冀邊區的少年雨來為了掩護革命同志,機智的同敵人做斗爭的故事,向我們展現了一個熱愛祖國,不畏強敵的小英雄——雨來。

這篇文章的主人公雨來,為了掩護交通員李大叔,而被鬼子抓,鬼子對雨來采用威逼利誘,軟硬兼施的手段,但雨來仍就不愿說出李大叔的藏身之地,這使他在生死邊緣徘徊。鬼子想盡一切辦法,但都不能如愿以償,便要槍斃雨來,雨來憑著自己高超的游泳技藝,順利的逃脫了敵人的魔掌。

讀完這篇文章后,我不禁回到了幾十年前祖國那受苦受難時的情景。那時,日軍執行的三光政策:搶光、殺光、燒光,那些可恨的敵人搶走了多少屬于中國人的財富啊!他們殘忍,兇神惡煞,拿著帶血的刺刀,奪走了多少中國人的性命啊!那血腥的南京大屠殺,使多少南京居民慘死于敵人那沾滿血的手。誰聽到“南京大屠殺”這幾個字都會心驚膽顫,那死去的三十多萬同胞啊,他們是多么的可憐。活埋,集體遭到屠殺,被當做刺殺的活靶子……這些都是我們永遠不能忘記的屈辱和歷史教訓。

在殘酷的戰爭中,涌現出了許多英雄人物。小到幾歲,大到幾十歲,他們都是抗日的英雄,民族的驕傲。小英雄王二小,他為了將敵人引進敵人的包圍圈,最后被兇殘的敵人發現后用刺刀挑起摔死在大石頭的旁邊。還有大將軍楊靖宇,他在敵軍侵占東北三省時,為了拖住敵人前進的腳步,他和戰友與敵人周旋了四五年,在彈盡糧絕的情況下,被叛徒出賣,被敵人逼上了一座冰天雪地的小山包上最終壯烈犧牲。敵人覺得他沒有糧食卻打了好幾天,很不可思議,便殘忍的刨開他的肚子,才發現,他的肚子里只有樹皮、草根、棉絮。

一個個讓人難忘的故事,一個個讓人敬佩的英雄。

我們生活和平時代,是革命前輩們拋頭顱,灑熱血,用生命換來的,我們應珍惜今天的美好生活,同時更要教育好我們的孩子,讓他們好好學習,長大后來建設我們的祖國!成為國家的棟梁之才!

  小英雄雨來讀后感(二)

這兩天我一直在讀《小英雄雨來》這本書,它使我受益匪淺,它教會了我機智、勇敢。

《小英雄雨來》這本書講述了在抗日戰爭時期,雨來成長的過程,他幫助掩護交通員李大叔、杜隊長等事跡……勇敢的同日本鬼子作斗爭。他還會游泳,他仰浮本領很高,還幫助他逃過一難。他既聰明又勇敢,是個家喻戶曉的小英雄。

但是我們在日常生活中卻有很多不勇敢的例子。比方說有的同學上課不敢舉手回答老師提出的問題,他們為什么不敢舉手呢?雨來那時候面臨著敵人的槍、刀等武器,面臨著生命的危險,但他還是毫不猶豫地參加了游擊隊!你們面臨著什么?你們只是面臨著老師和同學,如果出錯,同學們也不會笑話你的,為什么不去大膽的嘗試呢?

勇敢也需要嘗試。游泳課上,我以前不敢憋氣,因為我怕嗆著,但是自從我戰勝自我,勇敢的憋了一次后,我再也不怕了,因為我覺得憋氣并不是那么可怕。

嘗試勇敢還能夠收獲快樂。有一次,我去公園玩,有一個爬網的游戲,那網有約6米高,爬上后還要翻越橫桿從對面下去。剛開始,我爬到一半后就不敢爬了,又原路返回。后來爸爸媽媽鼓勵我,我鼓起勇氣準備爬第二次,這一次我成功了!我非常高興,因為我終于戰勝了自我。然后我又爬了第三次、第四次,并與好多小朋友進行了比賽,還通過比賽結交了好幾個朋友。

雨來的機智在生活中也需要我們好好學習。我知道這么一個故事,一個小女孩在回家的時候發現有一個小偷在撬她家的門鎖,她家住在四樓,她假裝繼續往樓上走,過了一會兒,她再往樓下走,一邊走一邊自言自語:“怎么沒有人在家呀?”就這樣,她逃離了小偷的視線,接著又下樓報警。小偷被成功地抓獲。

《小英雄雨來》讓我收獲了很多,我們要像小英雄雨來一樣,熱愛我們偉大的祖國,要有愛心,做一個勇敢、機智的好孩子。

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