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《兩只螞蟻》讀后感小學生精選例文

《兩只螞蟻》讀后感小學生精選例文
摘要 : 頭發稀少發質很細:頭發很細的人心思比較細膩,做事謹慎、一絲不茍,如果平時人品不是特別好,要當心他也許會在一些事情上算計你。這類人把事情清理得特別仔細,分門別類,但同時可看出沒什么大氣魄,寬容心也欠缺。如果是女性且頭發細而平滑,則表明個性溫柔

《兩只螞蟻》讀后感一

在我五年級的學習生涯中,讀過許多的書籍。其中,有童話故事,也有歷史故事。有四大名著,也有唐詩宋詞。然而,我記得最清的,還是那一篇小短文——《兩只螞蟻》

內容是這樣的:兩只螞蟻去執行一項任務,有一塊大石頭擋住了他們的去路。一只螞蟻毫不猶豫的向上爬,一次,兩次,三次。。。。。。累得氣喘吁吁。最后,它終于爬了過去,終于完成了任務。另一只螞蟻試了一次、兩次,爬不上去,便繞道而行,也完成了任務。

有人說:第一只螞蟻太笨了,不懂得動腦筋,第二只螞蟻聰明。也有人說:這兩只螞蟻都令人佩服。一個有頑強的毅力,一個有聰明的頭腦。我贊成后者。

第一只螞蟻雖然不動腦筋,但他有著堅持不懈的精神和頑強的毅力。跌到了就爬起來,這種精神難道不值得我們學習嗎?現在,有些同學做作業都抄答案,寫作文要看作文選,這只螞蟻難道不是他們的榜樣嗎?

第二只螞蟻非常聰明,它不去死磕,遇到困難,不是硬碰,而是繞道而行。在考場上,我們碰到難題,可以先做其他的題,將簡單的題寫完后,再來攻克這道題。這樣做,更容易得分。如果遇到困難,一直去死磕,更容易得不償失。

在生活中,我曾經見到這樣一件事:在我老家,有一個初中學歷的人。他考試的時候,遇到了一個難題,在做的時候,他硬是一直在寫這道題,寫完后,他又趕忙去做別的題。誰知才剛做,交卷鈴就響了。他就沒考上,只好回家種地了。以他的實力,應該能考一個好高中,但他卻沒考上。事后,他非常后悔。

在我們的生活中,應當學習第一只螞蟻的堅持不懈,也要學習第二只螞蟻的聰明,這樣,我們才能行的更遠!

  《兩只螞蟻》讀后感二

昨天下午,我讀了一篇小短文——《兩只螞蟻》。這篇短文使我大受啟發。

這篇短文寫了兩只螞蟻去完成一項任務,路途中有一塊大石頭擋住了它們的去路。一只螞蟻毫不猶豫地向上爬。一次、兩次、三次……它累得氣喘吁吁。最后它終于爬了過去。

而另一只螞蟻試了一次、兩次沒有爬上去,于是它便繞道而行,同樣也完成了任務。

有人說第一只螞蟻太過死板,做事不知變通。而第二只螞蟻聰明,遇事能隨機應變。而我覺得兩只螞蟻都有令人感悟的地方。首先第一只,它那種堅持不懈的精神就值得我們學習。它知難而進,勇往直前,堅持不懈。第二只能沉著冷靜,隨機應變。

當我第一次看到這篇文章時,文中的第一只螞蟻最先把我打動。但后來我想:雖然第一只盡了自己的努力,但它卻耽誤了時間,費盡了心力。而第二只螞蟻開動了腦筋,同樣為達到一個目的,卻能事半功倍。

從這篇文章中我悟出來:做任何事堅持不懈是必然的前提,但達到目的的途徑卻是四通八達的,只要開動腦筋,靈活運用所學的知識,就一定能找到捷徑,取到事半功倍的效果,否則就像第一只螞蟻那樣雖然達到了目的,卻事倍功半。

“滾落下來,又從原處、、、、、、艱難地往上爬”,在第一只小螞蟻身上,百折不回的精神得到了充分的體現。可我覺得,它還缺少另一種東西,那就是換條路走。

試想,如果小螞蟻在幾次失敗后,揚長避短,換另一條路走,也不用累得汗流浹背,便可以順利的完成任務。

我們的學習生活又何嘗不是如此?當我們做題時,往往用某一種方法行不通,那麼就要換個角度,換個方法,這樣,問題也許就會迎刃而解了。

而第二只螞蟻雖聰明,不鉆牛角尖,卻缺少足夠的毅力。

我就聽說過一個故事:一個人他想寫好字,便開始練字,可天長日久,他覺得太累,就半途中止了。結果,字照樣歪歪扭扭。接著,他又開始學彈琴,前幾天還不錯,勤學苦練,可后來也不練了。這個人,浪費了不少光陰,什么也沒學會。

這個小故事就告訴我們:做事要有毅力,不要三天打魚兩天曬網,也不要半途而廢,只有鍥而不舍、勇往直前。

由此可見,一個人如果想成就一番事業,不僅要具有第一只螞蟻的毅力,還要具有第二只螞蟻的聰明智慧,只有這樣,才能加快事業成功的腳步。

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