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成長的腳步作文

成長的腳步作文
摘要 : 今天,我們有條件接收四面八方的信息,我們根據自己的思考來判斷這些信息的真偽,來評判事物的好壞。我們或許在工作、生活等方面受到諸多限制,但我們相信自己的思想是自由的,我們每個人都為自己能夠獨立思考而驕傲。然而,我們的思想真是獨立的嗎?傳統媒體

成長,如果因為有了挫折而痛苦,那么人生將不會出現成功、幸福、希望。挫折是成長之路上必經的岔道口,下面就是小編收集的成長的腳步作文,供大家參考!

【篇一】

冬去春來,我已經在這個世界里度過了差不多14各春秋了。13多年前,我呱呱落地,喊出了我人生的第一個聲音。從此,無數的快樂也就來到了我身上,我也選擇了開往快樂的列車。

快樂與人總是擦肩而過,而我,學會了怎樣捉住快樂,不讓它白白流走。記得初次踏入初中的大門,我覺得很陌生,有點害怕,也有點高興,害怕的是我在這個陌生的世界會否受到欺凌,高興的是我會在這個地方遇到更多新的朋友,她們會保護我的。果真,入學不久,我就認識了現在的好朋友,我們都互相幫助,整天都沉浸在歡樂當中。

有時我考試成績不理想的時候,我會自我安慰:這次考不好,下次在努力,只要在升中考甚至離我們還算很遠的高考取得好的成績就已經很好的了,不要太在意一次兩次的月測,只要有1%的智慧再加上99%的汗水,就一定能成功的了!

生活中,我也遇到不少挫折,我不怕,我堅信我做不到的別人也做不到,我做到的別人不一定做得到。我抱著樂觀精神去面對生活,所以我活得快樂。

生活一步一個腳印,每個腳印都裝滿里歡樂,13多個春秋裝了13多種快樂。

【篇二】

悄悄的,悄悄的,我便從一個呱呱落地的小屁孩變成了一個婷婷玉立的小姑娘了。回頭看身后一連串腳印,或深,或淺,都記錄著我成長中的酸甜苦樂。

這是一串完整清晰的腳印,記錄了我成功的歡樂。那是我上二年級的時候,馮老師點名讓我參加“中華小狀元”杯全國百萬小學生作文大賽。得知這個消息后,我很沒信心,生怕我作文寫得不好,得不到獎,辜負了老師對我的期望。回到家后,我把這件事告訴了媽媽,是媽媽的的悉心指導和加油鼓勵使我重拾信心,并在這場比賽中榮獲國家級二等獎。那一刻我辛勤勞動的汗水總于換來了成功的快樂和幸福。

這是一串泥濘模糊的腳印,記錄了我的失敗與憂傷,記得那次語文考試,我的分數一落千丈,那鮮紅的87。照的我心里發虛,我的心情躍入了谷底,是父母關切問候,幫我羸得了原來的好成績。

日月如梭,往事如惜,腳印,它悄悄記錄了我的成長,伴我成功,伴我歡樂。

【篇三】

辛我的英語在班上排第一,但是我不在雙語班讀書,與雙語班的同學比起來,我的英語差多了。平時周末,我犧牲了自己玩耍的時間來學習英語。可是,每次培訓考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。

酸楚我的奧數一直都不好,成績一直也不理想。在培訓班中,我考試的分數幾乎一次比一次差。雖然我平時周末都有上奧數課,但是腦子不靈活,每次考試時間都不夠用,常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。淚水在家中,我時常作錯事,經常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經常責罵我。每次被責罵,我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水,在我成長的道路上,常常陪伴著我。

歡笑在三年級時,我參加學校少先大隊委競選。因為我管理能力強,被光榮地評上少先大隊委。回到家后,我把這件事告訴了媽媽,我倆都高興的笑了。歡笑,在我成長道路上,常常讓我感覺不到悲傷的存在。

我的成長腳印是歪歪扭扭的,不知道大家的成長的腳印是怎樣的呢?不管怎樣,請大家記住我們在人生道路上,不是萬事如意的。當你快樂時,不要得意忘形當你遇到災難時,應該企盼陽光。

【篇四】

成長就像爬山,需要我們一個腳步一個腳步地登上山峰。

——題記

一天,我和爸爸去爬山。剛到山腳,抬頭一望,山高高地佇立在那里。我頓時感慨:望“山”興嘆。這么高的山,何時到頂?我躊躇不前,爸爸推了我一把:“怎么?你想‘臨陣逃脫’不成?”“當然不是!”話完,我便義無反顧地向前走去。

起初還行,到了半山腰,我便氣喘吁吁。我又一次抬頭,天哪!離山頂還有十萬八千里呢!什么時候走得完?我上氣不接下氣,爸爸卻面不改色心不跳。我看到很多人也同我一樣望了望山頂,然后打退堂鼓放棄了。我的心也有點動搖。爸爸似乎懂得我的意思:“現在已經到半山腰了,難不成你還要原路返回?若是這樣,那這段路有何意義?”我聽了,只好和爸爸繼續爬上山頂。

望著周圍路人一個一個地退卻,想著爸爸的話,我也就不再生有放棄的念頭了。是啊,如果你選中了一條路,何必要打聽還要走多久呢?累了,也就歇一、兩分鐘;渴了,就喝幾口水,然后向我的目標——山頂登去。

皇天不負有心人,在我們鍥而不舍的努力下,我們終于登上了看似可望不可即的山頂。站在山頂,我感慨萬千。成長,不就像登山嗎?一步一個腳印,以致整座山都留下你的腳印。踩在山路,向前方奔去。

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