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小學生我的讀書故事作文范文精選

小學生我的讀書故事作文范文精選
摘要 : 我曾有幸認識一位年邁的登山家,他一生征服過無數的高峰,足跡踏遍了圣潔的雪峰。在峰頂領略過大好河山的美麗。他在年紀大了以后,原本可以到登山俱樂部做教練,或者是在家里安享晚年。但是,他沒有那樣做,而是收拾行囊,只身一人奔向風光瑰麗的峽谷。這位登

我的讀書故事作文(一)

冰心曾經說過:讀書好,多讀書,讀書好。我們隨著年級的增長,讀書的要求越來越高,可惜時間卻越來越短。

現在高年級了嗎,那些低年級的讀物不再適合我了。每當我想看我喜歡的書時候,耳邊都會傳來熟悉的聲音再說:“快點做作業!”我只能在這道聲音的催促下,趕緊做作業。

隨著時間越來越長,一個念頭慢慢地在我的小腦袋里滋生了……

一天下午,我趁媽媽不注意的時候,偷偷地把旁邊的書架上的一本《城南舊事》打開,塞在作業本底下作業本慢慢往下啦,直到能看到一行字為止。一看見那一排字,像一個個小精靈一樣,還有著一個獨特的書香味,像磁石一樣吸引著我,但我也不敢全神貫注的讀下去,生怕被媽媽發現。一雙小耳朵仔細地聽著媽媽的一舉一動,小心翼翼,擔心一個不小心被媽媽發現了。

讀著讀著,我那順風耳似的小耳朵聽到一個熟悉的腳步聲,我連忙把作業本往上拉直到蓋住下面的書為止,然后拿著鉛筆仔細的閱覽一到題目。這時媽媽走過來看見了說:“作業寫得真認真,如果能寫得快一點那就更好了。”說完便走了出去。

我心中暗喜,還好媽媽沒注意,要不然可就慘嘍!媽媽走了之后,我又看起了閑書。心中有想起一件事:如果,作業做得太慢又不太像,現在還是先做幾道題再說吧!

我想完就做,刷刷的幾道題目做完了。不知道是外面的聲音還是我的幻聽,耳邊時不時傳來噪音。在我浮想聯翩的時候,媽媽說道:“吃飯了,吃完再做作業吧!”我心想著:原來剛才那聲音是媽媽在炒菜呀!想完以后我以百米沖刺的速度去洗手吃飯。

在我吃的津津有味的時候,媽媽走進了我的房間,好像要檢查我的作業。我心里暗說這不好,按照媽媽以往的習慣她一定先拿起本子檢查的,這樣一來不就會發現我看閑書了嗎?

在媽媽馬上就要發火之際,我悄悄的放下筷子,慢慢地走出門外,立馬跑向外面,可耳邊也隱隱傳來媽媽在說那些不專心做作業之類的話。

我在外面以求暫時的平靜,準備好回去換批評的準備。

我的讀書故事作文(二)

小時候的我,在“鋤禾日當午,汗滴何下土”的詩歌聲中長大,每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊:“好沒勁啊”!讀書是我最頭疼的事了。

漸漸長大了,我感到了知識的缺乏,每次作文,我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。直到有一天,那天晚上,我們家里開展成語接龍比賽,接到金字了,該我說成語,我思量片刻后,說道:“金蟬脫殼(ké)”,這個成語是我以前在書上看到的。剛一說完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫,說:“自己看看成語字典里,到底讀什么。”我翻開成語字典一看,“噢!原來是‘金蟬脫殼’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說:“以后要注意多讀書,那才能積累知識呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得更多的知識。

從那以后,我真的喜歡上了讀書,因為書給我帶來了無窮的樂趣。讀《三國演義》《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。

讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大好處是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。

我的讀書故事作文(三)

書,被人們尊重,被大家稱為“朋友”,這個比喻很親切。古人說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”這是劉向的名句,這句話的意思是:“書就像藥一樣,善讀可以讓你聰明。”早至孔子,以書為伴,滿腹經綸,流芳百世,上至偉人毛澤東主席,博覽群書,雄才偉略,振興中華;現代的張海迪,面對高位截肢,在殘酷的命運面前發奮努力,創作文學。

我也有一段讀書的故事,這要我從六歲那年說起,我從小就是一個淘氣包,和一個小男孩沒什么兩樣,用現在的土話說就是皮,我喜歡玩紙,那時我媽媽每天都看報紙,看完了之后就全部是我的了,我喜歡疊個飛機、衣服、葫蘆、小船一些東西,一天無意中發現了一個地方寫這一篇小學生寫話,我一看還有畫,挺有意思,正好上面還有拼音,讀著還挺有意思,從那以后就每天去看,媽媽看完放在一邊我再看,后來也長大了看的東西就越來越多,小說、十萬個為什么、連環畫這都是我書柜上的老客人。

書是打開知識大門的金鑰匙,又是人類進步的階梯,更是人類的營養品,它指引我們走向生活、頑強奮斗。我要把它當做我人生了旅途上的好朋友,讀好書是我終身最大的快樂。

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