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我的中國夢作文初中例文精選

我的中國夢作文初中例文精選
摘要 : 1950年,他出生于印度古吉拉特邦北部的馬赫那縣沃德訥格爾村,是一個下層種姓家庭的第三個孩子。出身寒酸的他,只得跟著父親在鎮里的火車站賣茶。或許只能這樣,肚子才能混個飽而圓。煮茶、泡茶,看似任何人都會做的事情,他卻比哥哥做得“精到”。

我的中國夢(一)

午后,金色的陽光散發出慵懶的氣息。看著樹枝上萌發的新綠,我的心中充滿了未知名的情愫,隨手翻閱桌邊的《中國教育報》,眼球漫無目地旋轉,猛然心中一震,視線定格。

呵,中國夢!因那一句“中國夢”,我心中洶涌澎湃;因那一句“中國夢”,我的熱血被點燃;因那一句“中國夢”我看到了璀璨的光芒。因為我是炎黃子孫!我是中國人!我有中國夢!

“夢”是“林”與“夕”的巧妙組合,“林”是棟梁,“夕”是后來者,這不正是暗指我們是國家的棟梁,是中國夢的踐行者嗎?“少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立”,堅定的話語仍在耳畔回響,我的思緒亦在這吶喊聲中飛到了習近平總書記的演講現場,書記慷慨激昂的說:“一定要堅定理想信念,中國夢是全國各族人民的共同理想,也是青年一代應該牢固樹立的遠大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領人民歷經千辛萬苦找到的實現中國夢的正確道路,也是廣大青年應該牢固確立的人生理念。”

是呵!作為青年的我們要有理想,立大志,于國于人,于己于人,都大有裨益。青年只有立大志,方可成大業。所以,作為國家未來的我們更應該在現在樹立我們的中國夢,我們要堅信,我們必會美夢成真,我們的祖國必定更美好。

我的夢很平常,但又很神圣,我想做一名醫生,做一位天使飛到每一個傷患身邊解除他們的病痛,用自己的雙手為他們撐起一片無病痛的天空,讓他們恢復昔日的健康,在蔚藍的天空下盡情翱翔。2008年四川發生地震時,我在電視銀幕前望著那傷痕累累的解放軍和群眾,看著那些眼中充滿了恐懼但仍透著絲絲堅定的孩童,心中最柔軟的地方被狠狠地撞擊著,這時的我多想快快長大,飛到他們的身邊,用自己的雙手和火熱的心去溫暖他們逐漸麻木的身軀。于是,我下定決心,要做一名醫生。今年雅安的地震更堅定了我的信念。看著眼前滿目瘡痍的景象,我流下了無聲的淚水,卻又無能為力,只能和他人一樣默念“雅安,加油!”如果四川的地震在我心中埋下了行醫的種子,那么雅安的重創便能使這顆種子努力地汲取營養,努力生長,逐漸發芽、開花、結果……

少年周恩來立下了“為中華之崛起而讀書”的壯志,成就救國救民、立國立民的千秋偉業;少年茅以升矢志造橋負笈苦學,克服重重困難,修建了第一座現代化橋梁。和他們相比我的夢并不巨大,也不輝煌,更不驚天動地,但那是我心中最真實的夢,那是我火熱而真誠的心。我始終堅信,在不久的將來,我將美夢成真,我的夢將在祖國大地上現出它曼妙的身姿,我將為祖國的建設添磚加瓦,在祖國肥沃的土地上印下我的足跡。

每個少年都有夢,我們的夢聚集起來將是另一番中國,一個全新的中國,一個讓別國望塵莫及的中國,一個可以傲立于世界東方的強大國度。那時,我想我們的民風會更淳樸,不會有“老人跌倒,無人敢扶”的陋事;不會有某父母因孩子有先天性疾病而拋在福利院門口的家丑;不會有某老師毆打4歲小孩的不堪,不會有……現在的中國華麗的外衣下不免傷痕累累,現在的中國是不富強的中國,是雖有遼闊疆域,卻無傲立資本的發展中國家。但我相信,如今的中國必將成為過去,明日的中華定會笑傲整個亞洲,因為有我們。我們的骨子里流著不屈的血液,有著奮斗拼搏的因子。更因為我們是炎黃子孫,我們是中國人,我們有中國夢!

習近平總書記說:

中華民族的昨天,可以說是“雄關漫道真如鐵。”

中華民族的今天,可以說是“人間正道是滄桑。”

中華民族的明天,可以說是“長風破浪會有時。”

是呀,“江山代有人才出。各領風騷數百年”。我們這代青年將帶著我們的中國夢出發,創造更加美好的明天,做新中國的代言人。

我們要努力奮斗,譜寫中國華麗的篇章,在中國特色社會主義偉大實踐中同心共筑中國夢。

我的中國夢(二)

夢,是少年獨上西樓的尋覓;

夢,是伊人在水一方的思緒;

夢,是被風初始化的某種風格;

夢,是帶著茉莉花香的咖啡;

夢,是一首清麗而耐人尋味的童年歌謠;

夢想總是美好的,是讓人熱衷于去追求的。一個人有夢想便會有動力,有夢想,便會有希望。一個人如此,一個民族、一個國家更是如此,一個有夢想的國家,必然充滿生機與活力,必將在歷史的舞臺上演繹出動人的篇章。

習總書記提出實現中國夢,道出了全國各族人民的共同心聲,點燃了中華兒女內心深處的無限激情。對河南來說,謀跨越求崛起,建小康富人民,興河南強中原,是中國夢在河南的具體目標,是一億河南人民的中原夢。然而在我心中也有一個指引我前進的夢——教師夢。

羅國杰曾說過這樣一句話:“教師就像一只蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮別人前進的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識傳授給別人,而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘勝利的果實。”

作為一名對教育充滿熱忱與憧憬的年輕教師,我要時刻踐行著這句話,在以后的工作中需要從以下幾個方面來要求自己:

一。充滿自信

始終相信自己能夠成為最優秀的教師,并為之努力、為之奮斗,善于發現自己身上的優勢并能正確的運用它,走進學生的世界,和學生更好的交流,贏得學生的信任和尊重。

二、滿懷“熱愛”

真正“熱愛”自己現在的工作。既然已經選擇了這個職業,如果注定要為此付出你的青春甚至你的終生的話,那就選擇熱愛它吧,投入自己的全部熱情,并認定這里是可以展示自己才華的地方;同時要 “熱愛”自己的學生,以博大的愛去關愛每一個學生,尤其是困難學生,問題學生,他們同樣是一個家庭的唯一,一個家庭的全部希望,他們需要尊重,需要理解,需要得到更多的鼓勵,更多的關愛,并且認定學生的進步和發展就是自己的成長和成功。

三、寬厚、包容、平和

要有一顆寬厚而包容的心面對學生的錯誤,允許學生在進步過程中犯錯誤,即使是一次又一次的犯錯誤。要始終相信他們都是渴望進步,都是積極向上的,暫時的不努力、暫時的一錯再錯、一次又一次的犯錯一定是有原因的,要“幫助”他們分析尋找原因,要有足夠的耐心,要懂得等待,要給他們充足的時間和足夠的機會,讓他們改正,只有在自覺的糾正錯誤的過程中的提高和進步才是他們自己的可恒久的發展。

四、讀書、思考

為了自己教育教學藝術的不斷進步,也為了自身學識修養的不斷提高,要留足時間給自己,讓自己有時間讀書和思考,讀本學科的核心刊物,讀本學科的最新教學專著,讀體現新的教育理念的教育隨筆,讀經典的教育教學理論著作,也要讀各種雜書,在實踐和理論學習的結合中尋找到最好的適合自己的教學方法、技巧和藝術。讓讀書和思考成為自己的生活方式。

除了讀有字的書,還有許多無字的書有待去讀。聽課是讀另一種更生動書。作為一名青年教師,需要懷著一顆謙虛學習的心,帶著一個思考的大腦,聽老教師的課,聽同齡人的課,先聽課再備課上課,更需要自己先備課再去聽課,尤其是聽一些經過精心準備的公開課。

五、揚長避短

充分了解自己的特長,發揮自己的特長。在教學中,在學生面前展現給學生最鮮亮的一面,最精彩的自己,讓他們在老師潛移默化的熏陶中成長為最優秀的學生。

為著夢想,我不斷憧憬著,遙望著夢想成真的美麗瞬間;為著夢想,我們對生活充滿了希望和期待。我的教師夢是不斷延續和發展的,為此,我將不懈努力,用心教育好每一個孩子,與孩子一起共筑夢想。

讓我們都記得高萬祥老師的話:“成功并不像你想象的那么難,只要你對教學工作感興趣,只要你能堅持讀書學習,勤奮實踐,成功的大門一定會向你敞開的。”

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