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雷鋒小時候的故事【簡介】

雷鋒小時候的故事【簡介】
摘要 : 導語:這篇課文講了三千年前樓蘭的消亡;寧夏的生存環境被挖得面目全非,下面是cnfla兒童網小編為您收集整理的讀后感,希望對您有所幫助。  樓蘭的憂郁讀后感_第1篇:讀了《樓蘭的憂郁》這篇課文后,坐在桌前,課文中的景象時不時在腦海里回放著,不能忘懷。

導語:今天是學雷鋒紀念日,雷鋒精神要永遠發揚下去。你知道雷鋒小時候有什么故事嗎?下面是cnfla兒童網小編為您收集整理的資料,希望能夠為您提供幫助。

一九五○年夏天,雷鋒穿著斗爭地主時分得的衣服,背上書包,邁著輕快的腳步上學去了--這是他過去連想都不敢想的事,現在變成現實了。

嶄新的生活,使雷鋒想起了許多往事。在舊社會,窮人家的孩子只能眼巴巴地看著地主家的兒孫去上學,那時候的學校是為有錢人家的子弟開的,窮人家的孩子哪能踏進學校的大門。

解放了,只有在共產黨、毛主席的領導下,雷鋒才有了挺直腰板上學去的權利。

開學的第一天,老師發給他兩本書,一個筆記本。他看到好多小朋友交書費、學費,也把鄉親們給他的幾個錢拿出來,交給老師。老師親切地說:

“你是孤兒,學校不收你的學費,你免費讀書。”

雷鋒懷著感激共產黨、感激毛主席的激動心情,翻開新書的第一頁,毛主席那慈祥的面容映入了他的眼簾。他雙手捧著新書,久久地凝視著。他默默下定決心:“我一定好好學習,長大了做個對國家有用的人。”

那個沒有留下姓名的連長說過的話像一粒種子,在他幼小的心田里已經開始萌芽了。

雷鋒剛剛學會寫字,就用那位連長送給他的那支鋼筆,在筆記本上一筆一畫地寫下了“共產黨萬歲”五個大字。這是發自他內心的歡呼啊。

學校生活,給雷鋒帶來了無限歡樂,他臉上整天堆著笑。不論誰再說他是孤兒,他就說:“往后你們不要再說我是孤兒了,黨就是我的親爹娘啊?”

每天一大早,雷鋒來到學校里就打掃教室,把桌椅、黑板都擦得干干凈凈,然后就坐下來讀書、寫字。他對每一門課都認真聽講,從不放過一個小小的疑問。他的作業本,總是寫得工工整整,按照老師的布置和要求按時完成。

一天放晚學的時候,已經打過放學鈴了,雷鋒還有一道算術題沒有做出來,坐在那里繼續寫呀算呀的。有個同學招呼他說:“走吧,習題沒做完,回去再做吧?”

雷鋒說:“就剩這一道題了,我總做不對。”

那個同學過來看了看:“這道題我做好了,你拿去看看吧。”說著從書包里拿出作業本遞了過去。

雷鋒笑笑說:“謝謝你,讓我自己再想一想吧。”

他靜下心來,反復琢磨課本上的例題,仔細回想老師的講解,終于把題做出來了。他叫過那個同學說:“我做好了,來,我們來對一對。”

這一對不打緊,兩個人的得數卻不一樣。那個同學說:“這就不曉得是我錯了,還是你錯了。” 雷鋒說:“我驗算了幾次,不會錯的,可能是你錯了。”

“那就借你的給我抄一下吧。”

“不,”雷鋒說,“你也別抄,自己再做做看。自己多花些心思,以后做起算術題來就不費勁了。”

那同學便坐下重做了一遍,原來是運算中粗心,所以得數就不對了。這時,兩個人都開心地笑了,這才收拾好書包,手拉著手高高興興地離開了學校。

由于雷鋒學習用功,各門功課的成績都是九十分以上。

一九五四年,清水塘小學剛建立少先隊組織,雷鋒就加入了。在隆重的入隊宣誓大會上,輔導員給他戴上了紅領巾。他興奮地撫摸著紅領巾說:

“我是新中國第一批少先隊員,一定用實際行動把紅領巾染得更紅?”

雷鋒穿著鄉政府給他做的白襯衫,每天都戴上紅領巾去上學,晚上總是把紅領巾疊得整整齊齊地放進書包里,絕不讓一點點臟東西沾在上面。他還非常珍愛少先隊的紅隊旗。一次外出過隊日,雷鋒舉著隊旗,在途中遇雨了。他急忙脫下自己的衣服包住隊旗。他常對小朋友們說:

“咱們的紅領巾,咱們的紅隊旗,是革命先烈用血染紅的,要格外愛護它才行。”

雷鋒讀書刻苦用功,立志做個好學生,長大了好為黨、為人民多做些事。清水塘小學離六叔奶奶家很遠,每天上學要走十六七里路,他總是早去晚歸,從不曠課。雨雪天,他沒有膠鞋,就穿上自己打的草鞋或木屐趕去上學。老師講課時,他用心聽講,絕不在課堂上貪玩打鬧。每逢星期日、假日上山砍柴或下地種菜時,他口袋里總是裝著書本,累了就坐下來邊休息邊讀書,不斷吸取著各種知識。

雷鋒積極協助學校少先隊組織開展工作,熱情參加宣傳和文體活動。他模范地執行隊規和紀律,無論少先隊交給他什么任務,他都想盡辦法出色地完成,多次受到組織上的表揚和獎勵,并被選為中隊委員。

一九五五年,雷鋒轉到荷葉壩完小讀書。當時,這所學校還沒有建立少先隊組織。他一跨進學校大門,胸前的紅領巾就把同學們吸引住了。有的問他少先隊員為什么要戴紅領巾?有的問什么人才能參加少先隊組織?他意識到自己是這里惟一的少先隊員,就更加嚴格要求自己,處處以身作則起模范帶頭作用。

當荷葉壩完小開始建隊時,雷鋒成了建隊積極分子。少先隊組織建立后,他主動協助輔導員開展各種有意義的活動,在組織課外讀書小組,參加義務生產勞動,開展文體活動等,雷鋒都起了骨干作用。

六一兒童節,少先隊決定到湖南烈士公園過一次有意義的隊日。到烈士公園要步行三十多里路,打大鼓的任務很重,雷鋒主動承擔了這一任務,當了鼓手。隊伍出發了,他小小的個子,打著大鼓走在前面。隊員們踏著鼓點,唱著《少先隊員之歌》,邁著整齊的步伐,向長沙市進發。

走出七八里路,雷鋒累得渾身是汗。輔導員見了,忙派了一名同學來替換他背鼓。雷鋒笑笑說:“不用換,我能行?”說著挺起胸來,揚起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后,輔導員見他太累了,又派了一名同學來替換他。可他卻說:“打鼓的任務我已經領下來了,應該由我來完成。”于是他又背起大鼓繼續前進。對于身材矮小的雷鋒來說,背一個好幾斤重的大鼓走三十幾里路,的確不是一件輕松的事,何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日,越走越覺得吃力,腰發酸,背發脹,嗓子發干,腿發痛。怎么辦?他只有一個信念:堅持,朝著既定的目標,堅持前進,堅持到底。

終于堅持到了烈士公園,雷鋒放下大鼓,解開衣襟,讓清爽的風吹一吹,心中真有說不出的暢快……

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