二年級班主任工作總結

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摘要:二年級班主任工作總結:1、培養學生積極參與課堂教學活動的習慣。現在,在教育報刊上,經常提到「要改革課堂教學,調動學生的學習積極性,老師是課堂教學中的組織者和指導者」等字眼,在課堂教學中,也經常采取多種形式培養學生積極參與課堂教學活動。如讓學生閉上眼睛欣賞課文某個片段。放幻燈投影,要求學生看圖回答有關問題。分四人小組自讀自議課文,畫出生字詞。分角色朗讀課文,讓學生說出自己喜歡的詞語和句子,用游戲形式鞏固生字,用表演形式體會課文中角色的思想感

二年級班主任工作總結

1、培養學生積極參與課堂教學活動的習慣。現在,在教育報刊上,經常提到「要改革課堂教學,調動學生的學習積極性,老師是課堂教學中的組織者和指導者」等字眼,在課堂教學中,也經常采取多種形式培養學生積極參與課堂教學活動。如讓學生閉上眼睛欣賞課文某個片段。放幻燈投影,要求學生看圖回答有關問題。分四人小組自讀自議課文,畫出生字詞。分角色朗讀課文,讓學生說出自己喜歡的詞語和句子,用游戲形式鞏固生字,用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣,既調動了學生參與課堂教學的積極性,又訓練了學生動口、動腦、動手的能力,也培養了學生口頭表達的能力。

2、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。

3、在這個滴水成冰、地動天寒的季節里,一學期的教學工作又結束了。回顧本學期的班務工作,有成功的喜悅,也有失敗的辛酸。為在今后的工作中揚長避短、再接再厲,取得更好的成績,現將本學期的班務工作總結如下:

4、后進生的心理過程中,最缺乏的是自信心,覺得自己這樣不行,那樣很笨,因而無論做什么事都很被動,生怕被人嘲笑,看不起,我在平時的教學管理中,有意激勵這些學生,大膽去學習,思考,勞動。無論他們做得多么不完整,哪怕只完成了任務的五分之一,也要不失時機地肯定所完成的部分,鼓勵他們繼續努力來完成得更好。通過激勵法,可以給后進生樹立起自信心,并在學習和生活中時時關心和幫助后進生。做好后進生的工作不是一朝一夕的事,需要老師不斷地反復做教育工作。必須要有耐心;耐心地與后進生交談,耐心地幫助,使學生在這種轉變過程中學到老師那種「持之以恒」的精神。

5、課間紀律: 課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展「跳繩、做游戲、拍球」等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

6、下面我就講講我所做的具體工作:

7、學生有一半時間是在家里度過的,一個學生在家里學習情況的好壞,在很大程度上決定了這幾個同學學習成績的好壞。因此,有必要密切聯系學生家長,和學生家長一起共同來提高學生的學習和各種優良習慣的形成。與家長聯系的最常用的方式,還是打電話。當孩子在學校里有什么了比較大的進步或者獲得優異成績時,我就及時地打一個電話給學生的家長,讓家長也給學生積極的肯定;當學生在學校里犯了什么錯誤的時候,有必要的話我也會給學生的家長打一個電話,讓學生的家長和我一起來教育學生。

8、建立了強有力的班隊干部隊伍,要搞好一個班的工作,就得有一支能干的干部隊伍,學期初就改選了班干部,并給他們分工負責,明確自己所做的工作。還經常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難,教育班干要以身作則,自己首先要做好,管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難,老師就協助他解決,定期召開班干會議,對工作做得好的干部表揚鼓勵,對做得不夠好的干部提出建議,教育他要注意改進,真正做個好干部。經過幾個月的培訓,班干部工作大膽了,也做得有一些條理了,在班同學中威信也高,經常與家長取得聯系。我要教好學生,除了做好校內的教育、管理外,還要做好校外的工作,與家長聯系,取得家長協助,及時交換意見,發現學生有不良思想傾向和錯誤舉動,及時糾正和制止,平時注意做好這方面的工作,特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教。以前有四個同學在校外經常損壞別人的東西,在校內也時常與同學爭吵,經過老師和家長的多次教育,現在改變很大,基本能遵守學校的學生規范了。

9、
二年級班主任工作總結(二)

10、二、班級紀律方面

11、
二年級班主任工作總結(四)

12、二年級班主任工作總結(一)

13、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習風圍。

14、四、班干部的培養方面

15、班級衛生:每天早、午分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

16、一、常規教育方面

17、三、主要做法。

18、五、加強和學生家長的聯系

19、課堂紀律 : 首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是「說到就要做到。」

20、三、衛生方面

21、四、做好后進生的轉化工作

22、熱愛,尊重學生既是教師高尚師德的集中反映,也是教師取得成功的關鍵所在。教師對學生的愛決不是無原則的遷就,偏袒,而是體現在對學生的嚴格要求上,愛之深,求之嚴,我總是以熱愛學生為前提。例如,在平時的學習活動中有的班干部不能嚴格要求自己,上課不守紀律,與同學打鬧,學習不求上進的現象,我就找他交談,幫助教育,使其盡快改正,對個別既調皮學習差的學生,不是置之不理放任自流,總是想盡辦法創造條件,耐心幫助他們,鼓勵他們上進。

23、根據上學期干部的表現,采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負其職,并及時指導好班干部的工作。

24、培養學生文明禮貌的習慣,即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的學生行為規范,衣著整潔,佩戴好紅領巾,不穿拖鞋上學,由班干部督促檢查,結合評比制度,促使學生自覺自悟,現在同學們都已經養成了這個良好習慣。在語言行動上,同學們懂得講文明禮貌,無論在校內、校外,他們見到老師都很有禮貌地叫聲「老師好!」同學之間團結友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動已經可以看到:在他們小小的心靈里已經發出美的明芽。

25、本學期我擔任二(1)班的教育教學工作,兼任班主任,在這個學期里,為了搞好本班的班風、學風,營造良好的班級學習環境, 提高學生素質,促進學生全面發展,做了下面幾點工作:

26、在這學年中,要我說對自己最滿意的:那就是孩子們在進步,比如:跳繩比賽,一年級時我們班是最后一名,而且平均成績和他們差了很多,今年經過我和孩子們的共同努力,我們班取得了第一名。第一學期我們班的五項競賽還取得了全校第一名的好成績。這點點滴滴的進步,都讓我感到很欣慰,因為我的付出,終于有所回報了。

27、一個學期以來,我著重加強對學生的文明禮儀教育,安全教育,利用班會,朝會,午會,結合《國小生守則》和《國小生日常行為規范》和學校的安排,要求學生做到文明、禮儀、守紀、誠實守信,逐步養成良好的行為習慣,通過開展「安全在我心中」和「分享奧運」等主題班隊活動,增強學生的安全意識,激發學生的愛國熱情。開展「紅巖魂,心系奧運」讀書系列活動,組織學生談體會,寫感受。積極配合學校搞好「剪紙」這項階段性的藝術教育,提高學生的審美情趣,并從中受到熏陶。[ 漢語網 ]

28、培養學生遵守紀律的習慣。本學期,我根據學校要求,經常利用班會課和品德課,教育學生遵守課堂紀律。平時上課發現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚,在班中樹榜樣,發現不良現象及時糾正。要求學生執行學校的學生行為規范,并實行班干部分工負責,讓學生自己管理自己。切實做好兩操的安全和紀律,經過一個學期的努力,班里有百分之九十以上的同學都能做好,學習習慣和衛生習慣有了根本性的好轉,還有三幾個紀律觀念薄弱的人經常要老師教育、督促才能做好一陣兒,以后還有待加強教育。

29、積極配合學校開展各項活動。

30、隨著課程改革的深入,我這個工作了十幾年的班主任也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

31、這是班主任工作的主要任務,也是班級工作的重點。首先要關心愛護學生,再對他們進行思想品德教育。增強集體觀念,培養高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結向上的集體。我利用每天的晨會課對學生進行教育,另外我碰到比較有必要說的事情了,我會在語文課上抽出一部分時間進行教育。

32、經過一年多的教學與交往對于二年級的國小生,對學校的日常生活和學習基本已適應,每一項規章制度對于他們來說是極其重要的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

二年級班主任工作總結

33、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用婦女節、學雷峰紀念日、勞動節、兒童節日等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

34、一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

35、我今后還要繼續加大學生的思想教育和教學工作的力度,力爭在下一個學期有更在的改觀。

36、講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

37、增強衛生意識,經常教育、要求他們,并做好衛生干部工作的指導,使同學們養成良好的衛生習慣。

38、班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優包差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。

39、二、主要成績與經驗。

40、四、存在的不足與今后努力的方向。

41、一、對學生進行思想品德教育

42、我班有學生25人,女13人,學生來源于居峪,槐樹,標湖,前灣四個村。通過上學期的要求,培養。此班學生思想素質比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。

43、自我工作以來,我一直都擔任班主任,而且是同一個班級,本班共有學生55人,其中男生30人,女生25人。男生比較多,而且大部分男生比較活潑好動,我依舊把加強班風建設放在首位,通過班會、晨會等各種教育渠道強化班級的團結,只有形成一個互相關愛、互相幫助,互相諒解,全班上下一心的良好的集體,才可以帶動班級其他各方面的發展。

44、充分利用班隊會及晨會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立「小小監督崗」,專門負責監督檢查學生的日常行為,衛生習慣的養成情況,對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

45、二、教育培養班干部

46、個人衛生:要求衣著整潔,做好「三勤」——桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

47、根據學校對班級量化評比標準,結合班上實際情況,制定切實可行的班務制度。主要從思想,學習,紀律,衛生等幾個方面,使每位學生明確班規要求,自覺遵守班規紀律。

48、一、基本情況概述。

49、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園紅領巾廣播站、流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發揮教室內的板報的教育作用,采用靈活多樣的欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生讀書、寫字的姿勢,我將采用「成長的足跡」的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

50、班主任對班干部,不能只是使用,還應該進行教育和培養。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感,要求他們努力學習、團結同學、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,促進整個班級的管理工作。

51、本學期的班務工作有一定的成績,但也還存在一些不足。如:本年級的學生年齡比較小,自制能力較差,沒在老師的監督下就不能自覺完成老師交給的任務。在今后的工作中,要揚長避短,力爭把班務工作做的更加出色。

52、積極參加學校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識。

53、
二年級班主任工作總結(三)

54、班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

55、成立新的班委,明確分工,各負其職。

56、協同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態,做好學生的思想工作。

57、三、把一顆愛心捧給學生

58、制定班規,明確班規要求,自覺遵守班規紀律。

59、開學后及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規工作。

60、路隊紀律: 為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展「路隊小標兵」評比活動,使學生不僅做到快、靜、齊,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。

61、培養學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業習慣,書寫習慣,聽講習慣。

62、我會繼續努力,如果下學期我還教這個班,我會一如既往地付出真心,把這個班級建設得更好!

63、增強衛生意識,培養學生良好的衛生習慣。